本文摘要：拒绝接受评估院校无法确信跟评估专家套近乎而破关，评估专家也无法在受评院校做贪腐。福建省教育厅日前实施坦率高等职业院校人才培养工作评估纪律的通报认为，不得决定院校党政领导专门会见专家组成员，不准向评估专家赠送礼品或变相派发补贴，并实施评估专家满意度项目管理。福建省教育厅拒绝，迎评工作受评院校要注重实效，防止形式主义。受评学校不得做迎评演练等有可能影响长时间教学秩序的活动。 要客观现实，赞成弄虚作假。

拒绝接受评估院校无法确信跟评估专家套近乎而破关，评估专家也无法在受评院校做贪腐。福建省教育厅日前实施坦率高等职业院校人才培养工作评估纪律的通报认为，不得决定院校党政领导专门会见专家组成员，不准向评估专家赠送礼品或变相派发补贴，并实施评估专家满意度项目管理。福建省教育厅拒绝，迎评工作受评院校要注重实效，防止形式主义。受评学校不得做迎评演练等有可能影响长时间教学秩序的活动。

要客观现实，赞成弄虚作假。学校数据采集平台、自评报告、学校发展规划等涉及评估材料中提到的数据要现实，学校要对提供数据的真实性负责管理，不得生产欺诈材料。要厉行节约，从简招待。

专家接待工作不准从简，不做繁文缛节，不得举办庆典的仪仗活动；不得决定与评估工作牵涉到的实地考察、旅游或联谊等活动；不准向评估专家赠送礼品或变相派发补贴。要坦率评估纪律，确保评估秩序。进校实地考察评估的专家组成员名单发布后，评奖学校不得造访专家组成员，不得邀评估专家组成员提早回校采访、讲学、不作辅导评估工作的报告等。

为避免评估滋生腐败，专家组进校实地考察评估期间，福建省教育厅将委派巡视员进校视察，重点检查学校及专家组继续执行评估文件、评估纪律的情况，及时缺失违背评估纪律的情况。同时，专家现场实地考察评估完结后一个月内，由省教育评估研究中心向受评学校各主要部门、院（系由、部）展开专家满意度项目管理，一一对评估专家的业务水平、工作作风、廉洁自律、敬业精神等方面展开评价，并将评价结果请示省教育厅。据介绍，福建省将于专家进校实地考察期间，在福建教育评估网站公布评估公告，发布检举、滋扰电话，法院各种检举、滋扰、意见和建议，并展开核实。

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